AI重塑高校计算机通识课对老师的专业素养和教学能力要求更高

时间：2025-06-04 15:59:32  编辑：翡翠原石网  访问：775

2025世界数字教育大会10场平行会议观察来了！探讨了哪些话题？带来哪些思考？，人工智能成为全校本科生的必修课。学校还通过出版人工智能通识课程教材、培训...“教育的智能化、数字化同样对教师提出了更高的要求，要求教师能够有效地将人工...

产教融合再造卓越工程师培养课程体系的思考与实践，能力和素养的侧重点上要求截然不同。课程体系作为一系列具有合理层次和严密逻辑...该课程体系涵盖通识类、计算机基础类、多学科交叉类、个性化四大课程模块，展现...

西双版纳州办公室关于印发《数字西双版纳发展规划（2025—2035年）》的通知，积极强化普洱茶产业数智赋能能力。利用高清摄像头、AI智能分析网关等数字化...依托勐海茶叶大数据平台，强化对产业市场实时监测能力，及时了解消费者需求变化...

AI来了，重塑高校计算机通识课，当前的环境对老师的专业素养、教学能力要求高了，对学生的评价也变了——场景...学校将启动人工智能通识课，其中一个原因是，要让非计算机类专业的学生，在创新...

AI赋能教育：机遇、实践与挑战，需要关注师范生人工智能通识课程建设，构建高校师范生智能教育素养体系。基于...对教师专业能力提出了更高的要求。教师的主导作用不仅没有被削弱，反而需要更...

高校信息化十四五从幕后支持到战略支撑，接下来的五年，AI将深入高校的教学、科研和管理领域，为高校的发展提供全面而...微观上，提升师生AI素养和AI工具应用能力。其次，“十五五”期间，高校信息化...

AI重塑高校计算机通识课对老师的专业素养和教学能力要求更高，老师的专业素养和教学能力要求更高，对学生的评价也有不同文/羊城晚报全媒体...学校将启动人工智能通识课，其中一个原因是，要让非计算机类专业的学生，在创新...

让人才培养精准对接产业所需，是以行业趋势与问题驱动教学革新。在完成一年级通识与素养教育后，教学全程将...尽管AI尚处于发展初期，对各行业的影响尚未成型，但高等教育界已经在积极探索...

区块链、融合传播、智能通信……微专业热潮下的教育之变，从而使学习者在该方面具备一定专业素养和行业能力。高校建设微专业的主要原因...对高校提出了培养具备跨学科思维和跨界整合能力人才的急迫要求。与天津大学...

人工智能时代高职院校学生创新创业教育与专业教育深度融合研究，课程体系上，学院精心构建了涵盖人工智能通识课、“AI+X（专业核心课）”、...[13]桂小林,何钦铭.AI赋能的大学计算机通识教育的体系化改革探索[J].大学...

全面加强本科教育夯实“双一流”建设基石，淡化知识，强化能力和素质。时至今日，人们对通识教育的认识远未到位。在一些人...如此这般的认知，可以说是对通识、通识课和通识教育的极大误解，甚至是亵渎。...

任昌山：以教育数字化为重要突破口支撑教育强国建设，对人才培养和教育都提出了新的更高要求。世界主要发达和国际组织正在陆续...上线人工智能通识教育“AI学习”专栏，其中，“大咖讲AI”专栏直播课活动先后...

以AI为支点，撬动美育无限可能，面向全校开设《人工智能导论》通识课，立项12门“人工智能+”示范课，联合清华...这也对人才培养提出了更高要求。“如今，鉴于非数媒方向学生也将熟练掌握AIGC...

名高中、名高校“面对面”：新工科的拔尖创新人才如何携手锻造？，对人才培养提出了更高的要求。最显著的变化是，不再沿用高校传统专业“框死”...面向全体学生开设《人工智能通识导论》必修课，组建“AI+X”教育跨学科虚拟...

AI来了，重塑高校计算机通识课，当前的环境对老师的专业素养、教学能力要求高了，对学生的评价也变了——场景...学校将启动人工智能通识课，其中一个原因是，要让非计算机类专业的学生，在创新...