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采访记我们的作文教学缺思考缺理念缺开放缺应用缺框架缺想象孩子怎么办

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残缺也是美的作文,残缺,也是一种美√湘教在线来源:时间:[2006-9-1216:25:29]进入论坛我们总是以为,已经得到的东西便是属于自己的.一旦失去,就觉得蒙受了损失.其实一切皆变,没有一样东西能被真正拥有,得到的一切终将在一天悉数交出.不如在一生中,得而复失,失而复得,欣赏残缺的乐趣.因为,残缺也是一种美.小时候的邰丽华是不幸的,由于一场重病而变成了聋哑人.但他不甘就这样沉沦下去,节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低

写一篇一个有缺口的苹果作文,缺口的苹果哎,又该整理一下抽屉了.心里抱怨着.刚抽出一张白纸,一个苹果忽然掉了下来,吓了我一跳.咦,这里怎么有一个苹果.心里真是纳闷.可是我把它捡起来一看,原来被咬过了——一个缺口的苹果,缺口周围已经泛黄.不知怎么地,看着那只缺口的苹果,思绪便不知不觉地展开了.缺口的苹果,使我联想到了我们“可爱”的地球.它默默无闻地奉献着,养育着我们人类,可是我们没有知恩图报,贪婪地吮吸着营养:一池池碧波荡漾

真心换不来真心的经典句子有哪些,1、我以为,真心对人,也可以换来别人真心对待.拼了命地不让身边的人难过,却发现,受伤的原来是我自己.经历了一些事,才知道自己真的好傻.2、安全感就是我心甘情愿地全心信任你,同时你毫无保留忠诚地珍惜我的信任.3、我经常会有那种感觉,如果这个事情来了,你没有勇敢地去解决掉,它一定会再来.4、后来也终于明白,感情最缺的不是,而是过后的那份坚持.5、到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有

我还缺少什么600字作文,我还缺什么我还缺少什么?我曾无数次仰望星空寻求答案、如今的我相对上一代、各方面都改善了.可当我望着星空时,一种空虚驻入心房,想不通,猜不透,我渐渐地沉默.我喜欢被人关注,喜欢大家为我欢呼、为我鼓掌我真的控制不了自己,眼泪像开了闸似地涌出.我不停地质问自己“为什么,为什么,为什么我会输?呜—”“怦—”“孩子,你开开门,发生什么事了?跟妈妈说说.”妈妈担心地唤着我,“让她静静吧!”爸爸不知何时来到

初一作文你是我生命中不可缺少的人,你是我生命中不可缺少的当令你快乐的一切不能再令你快乐,当令你悲哀的一切不能再令你悲哀,甚至激怒你的一切不能再激怒你的时候,是不是很可怕?一位哲人曾说过:这就叫做苍老.再想起你,你的名字,你的笑,你的一切,都只能加上一个“别人的”.再想起我们在一起的事,也只能加上一个“曾经的”.有些感情是指甲,剪掉了还会重生,无关痛痒.而有些感情是牙齿,失去以后永远有个疼痛的伤口无法弥补.不见面不等于不思念,不

阴晴圆缺这个成语中阴晴圆缺是两个反义词像这样的,喜怒哀乐、冷暖悲欢、生死存亡、阡陌纵横

找几篇字少的短文,信任的力量有一个年轻人,好不容易获得一份销售工作,勤勤恳恳干了大半年,非但毫无起色,反而在几个大项目上接连失败.而他的同事,个个都干出了成绩.他实在忍受不了这种痛苦.在总经理办公室,他惭愧地说,可能于是,他在后来的工作中多了一些冷静和思考.过了一年,年轻人又走进了老总的办公室.不过,这一次他是轻松的,他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首,成了当之无愧的业务骨干.原来,这份工作是那么适合他

试论怎样在小学作文教学中写好人物的语言,一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点.二、人物语言的描写,力求反映人物的特征.成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征.三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象.四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得.同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此.

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作文采访记录,采访记录我们看了高校长的简介,高校长酷爱写作,他曾写过《寻找教育原生态》、《回家》和《秋月》等书籍.同学:“高校长,您平时都看什么类的书?哪一本对您的影响最大?”校长:“我平时爱看两种类型的书,一是教育类,二是非教育类的.其中对我影响最大的是《红楼梦》.”同学:“您是一校之长,工作繁忙,那您平时是怎么抽出时间读书的呢?”校长:“时间是挤出来的,我每天早上六点起床,来到学校读书,晚上写出真实情感