以评价改革引导学生成为学习的主人

时间：2025-05-29 14:20:48  编辑：翡翠原石网  访问：439

项目化学习让学生成为学习的主人，近年来，在政策引导下，项目化学习已成为基础教育深化课程教学改革、落实实践...项目化学习以学生经验为本位，让学生实现发展是项目化学习的核心目标，应该利用...

建设教育强国·教育笔谈｜系统变革，让知识学习为人的全面发展赋能增色，李建中：教育应当引导学生学会“做自己人生主人”，通过知识学习和实践活动，让学生成为知识的主动探索者，养成博雅习性与健全人格。武汉大学将通识教育理念...

济南市教育评价改革出“实招”，“项目化学评”让学生真正成为学习的主人未来的交通工具、“我的十岁诗集”、...“我们将项目化的学习纳入学生综合素质评价体系，让学科知识与孩子的生活、社会...

重构“重学育能”的课堂教学，三单联动，让学生成为真正学习者在传统以讲授为中心的课堂中，学生只需被动...评价不再仅仅是对学生学习成果的判断，更是引导学生发现问题、调整学习策略、...

“三三”主张助课堂提质增效，高效自主课堂应让学生成为学习的主人，凸显学生在课堂中的主体地位，引导学生在...学校要求教师引导学生在竞争意识的影响下，以坦诚、直接、公开的方式，适当地...

以评价改革引导学生成为学习的主人，为真正实现学习的变革，让学生成为学习的主人，必须在实践层面加快推进教育...激发学生的探索兴趣和自主学习的动力。整体而言，评价改革创新需要系统规划、...

系统变革，让知识学习为人的全面发展赋能增色，李建中：教育应当引导学生学会“做自己人生主人”，通过知识学习和实践活动，让学生成为知识的主动探索者，养成博雅习性与健全人格。武汉大学将通识教育理念...

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以学生评价为突破推进“五育”并举，新学期以来，北京市通州区潞河中学深化教育综合改革，以学生评价为突破口，扎实...学校以辛德惠院士的名字为劳动基地命名，希望学生学习辛德惠院士“担当、奉献、...

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教育评价多维，学生成长多样，以评价改革引导学生成为学习的主人作者：王传毅（清华大学长聘副教授，清华大学教育政策与管理研究所所长）随着经济社会快速发展和科学技术日新月异，传统的...

聚焦“教育高质量发展”，教育三十人论坛第十届年会举行，评价引导学生个性化成长，将逐渐成为现实。张志勇谈到，国际第四代教育评价...在学习活动中，通过大量的伴随式数据反思自己的学习活动，成为教育评价改革的新...

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北医附小书记田国英：探索跨学科主题学习赋能全面育人新样态，引导学生成为自我健康管理的主人，成为“研创性课程”中“馆校融合”跨学科主题...帮助学生更好地学习主导学科。以语文学科主导的跨学科主题学习为例，学校构建“...