以学科交叉探索理论建构数智创新与管理出版

时间：2025-06-17 08:48:28  编辑：翡翠原石网  访问：734

「文摘」怀进鹏：把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实，推动党的创新理论研究成果转化为相应的学科方向和课程教材。实施“系列”...以智助教、以智助管、以智助研，探索未来教育新形态。加强人工智能素养教育，...

湖南第一师范学院商学院招生简章，三、办学特色：产教融合数智赋能学院创新“红色铸魂+数智强基+产教赋能”...依托省级数智管理科普基地、乡村振兴红色文旅研究基地，形成“学术导师+企业...

论坛预告｜第二届数字人文智能传播论坛会议议程，0：数智驱动的学科交叉与新文科建设”这一核心主题的第二届数字人文智能传播...《数智时代戏剧与影视高等教育人才培养模式探索——上海电影学院的实践》张斌...

怀进鹏：推进高校区域技术转移转化中心建设，打造“中心+节点”的高校科技成果转移转化网络体系，以重大任务为牵引，促进学科深度交叉融合再创新。推进高校区域技术转移转化中心...以智助研，探索未来教育新形态。加强人工智能素养教育，完善人工智能算法和伦理...

《巴蜀文化通史》总序‖章玉钧，(三)坚持文化学的视角,采取多学科交叉和比较文化学的研究方法,力求写足文化味...衷心期望巴蜀文化研究慧命相续,薪火相传,探索和构建起自身完整的学科体系、学术...

2025新华网高考情报局丨西北大学：探索“1+2+X”培养路径以科技赋能课程建设，工商管理等7个一级学科。同时，学校以《数据获取与组织》《数据可视化》等课程...其中数智课程重点以数字化和人工智能赋能课程改革，在课程中开展人工智能的教学...

念好教材“三字经”培育强农生力军，实现“学科交叉与技术融合”的教材范式创新。副校长马闯介绍：“聚焦新农科建设...将农工交叉的理念融入教学内容，通过理论与实践结合，培养学生的综合思维和创新...

2025新华网高考情报局丨西北大学：探索“1+2+X”培养路径以科技赋能课程建设，工商管理等7个一级学科。同时，学校以《数据获取与组织》《数据可视化》等课程...其中数智课程重点以数字化和人工智能赋能课程改革，在课程中开展人工智能的教学...

武汉纺织大学2025年艺术类专业招生简章，培养学生跨学科的全局视野，以系统的专业理论知识，依据环境对象调查与评估、...开设景观史论、植物材料、景观科学与技术、主题设计、前沿设计理论探索等模块...

杨斌：哈佛模式正在“杀死”大学？人工智能时代高等教育的破局真相，可以说，本书的学科交叉性，和作者的增加了它的趣味，扩大了它的受众。可以是...包括要以高层管理教育(executiveeducation)来让商学院与产业界有更强的联系，...

2025年本科专业介绍，以“日语+”培养模式，推动学科交叉融合，促进日语专业内涵式发展。本专业重视...私教理论与实践、健身俱乐部经营与管理、专项运动教学训练理论与实践。就业...