钱颖一大学教育别让育才压倒育人

时间：2025-06-08 07:23:52  编辑：翡翠原石网  访问：438

钱颖一：大学教育，别让“育才”压倒“育人”，并追溯到市场和的评价体系以及“育才”压倒“育人”的状况。钱颖一由此提出...可以归结为“育才”压倒“育人”，是市场和之外的教育愿景的缺失。虽然教育...

钱颖一：重视教育的第三维，别让“育才”压倒“育人”，而七个重要权衡中的偏颇也有共同本源，可以归结为“育才”压倒“育人”，是市场和之外的教育愿景的缺失。虽然教育不能脱离市场和，但是教育不是经济。...

钱颖一：为什么现在大学生普遍焦虑内卷？，大学教育的使命是人才培养，而现实中普遍存在的问题是重视“才”而轻视“人”...而七个重要权衡中的偏颇也有共同本源，可以归结为“育才”压倒“育人”，是市场...

钱颖一｜教育的三个基本问题：学什么？怎样学？为什么学？，这是几乎每一个教育者都常引述的一句话，讲的是大学的目的是育人，是人的...“育人”就比“育才”更根本。教育如何体现“育人”？在我看来，作为目的的“...

清华大学教授钱颖一：教育的三个基本问题——学什么？怎样学？为什么学？，我要论说的是“育人”比“育才”更根本。我对教育中的这三个基本问题的不同...这是几乎每一个教育者都常引述的一句话，讲的是大学的目的是育人，是人的...

钱颖一院长告诉你如何“终生学习”，这是几乎每一个教育者都常引述的一句话，讲的是大学的目的是育人，是人的...“育人”就比“育才”更根本。教育如何体现“育人”？在我看来，作为目的的“...

清华教授钱颖一：知识的有用与无用，2015年，清华大学教授钱颖一在一次演讲中，就结合自身教学经验和对当下教育的...无论如何，只要人是目的，不仅是工具，教育的目的中，“育人”就比“育才”更...