吴刚平跨学科主题学习的意义与设计思路

时间：2025-06-04 06:15:07  编辑：翡翠原石网  访问：613

吴刚平：跨学科主题学习的意义与设计思路，跨学科主题学习的意义与设计思路作者|吴刚平（华东师范大学课程与教学研究所...跨学科主题学习的单元设计思路跨学科主题学习单元的设计，可能因为主题性质和...

七个关键词带你了解新课标修订！，做中学与悟中学第6章跨学科主题学习的功能定位与设计思路一、厘清跨学科主题学习的课程板块意义二、重视基于学科的跨学科主题学习单元设计三、探索超越...

把握义务教育课程改革风向标，近日，由华东师范大学课程与教学研究所吴刚平、安桂清、周文叶三位教授主编的...跨学科主题学习活动、素养导向的表现性评价等反映课程改革总体趋势的主题，同时...

发挥教材育人功能需强化学科实践设计，形成具有学习共同体意义的活学活用的新公共学科知识。教材要探索多样化的学科...也可以是立足于整合学习任务的跨学科主题学习活动。像化学教材设计的“基于碳...

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满满干货，收藏！新方案新课标修订十问十答|新·悦读，学业质量标准和跨学科主题学习等新概念，是具有改革标识意义的关键词，非常值得...义务教育新课程方案规定“每门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。...

夏日读书，请收下来自华东师大出版社的半年盘点，全书按照义务教育课程新方案新标准的修订思路，结合中小学实际需要，重点阐述...跨学科主题学习活动，素养导向的表现性评价，14门课程标准研读，课程、...

2022年度教师喜爱的100本书来了！，1.多学科、跨学科融合聚焦研究人类学习与学习行为；2.学习科学超越了传统的...3.设计创新的学习活动、学习环境以及学习评估方法；4.突出技术在学习中的作用，...

濮阳市油田第十二中学小学组织观看第一届全国跨学科主题学习研讨会，第二场报告是由华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授带来的。他从跨学科主题学习的课程板块意义以及单元设计思路等方面为大家进行介绍。接下来是由教育...

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老师们，教育报2022年度教师喜爱的100本书来了！，多学科、跨学科融合聚焦研究人类学习与学习行为；2.学习科学超越了传统的实验...3.设计创新的学习活动、学习环境以及学习评估方法；4.突出技术在学习中的作用，...