新文科建设新从何来通往何方

时间：2025-06-05 06:22:23  编辑：翡翠原石网  访问：555

方延明：新文科建设探义，30转引自徐飞：《新文科建设：“新”从何来，通往何方》，《光明日报》2021年3月20日，第10版。31让·皮亚杰：《人文科学认识论》，郑文彬译，北京，中央编译...

多管齐下着眼实效：传媒学院聚焦人才培养改革引央媒关注，新文科建设，“新”从何来，通往何方？这是学界普遍关注的问题。对此，传媒学院有自己的理解，那就是加强学科交叉，加强产学融合、加强校地合作。学院先后请...

新文科建设：“新”从何来，通往何方，如前所述，学术性、知识性与价值性、思想性相统一是哲学社会科学的命脉，强化价值引领是新文科建设的内在要求。首先，从社会思潮看，新文科需要切实肩负“精神...

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徐飞：新文科建设，“新”从何来，通往何方？，如前所述，学术性、知识性与价值性、思想性相统一是哲学社会科学的命脉，强化价值引领是新文科建设的内在要求。首先，从社会思潮看，新文科需要切实肩负“精神...

徐飞：数智时代的创新创业再教育，2021年3月20日《光明日报》用整版篇幅刊发徐飞教授文章《新文科建设：“新”从何来，通往何方》。多年来，徐飞教授坚持为本科生、研究生（含MBA、EMBA）、...

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新文科建设：“新”从何来，通往何方，新文科建设：“新”从何来，通往何方演讲人：徐飞演讲地点：第三届全国MBA培养院校创新创业教育发展论坛演讲时间：二○二○年十二月“新文科”是最近教育领域...

青年财经素养第一课始于阅读经典，徐飞：我在新近发表的题为“新文科建设：新从何来，通往何方”的文章中提出，新文科之新，主要新在论域拓展、价值重塑、话语主导、交叉融合、研究范式这五个维度...

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新文科新在哪里？，文科与医科交叉融合；文科与农科交叉融合；文科与理科交叉融合等。⑤新在“研究范式”，新文科研究范式将不断丰富。新文科建设：“新”从何来，通往何方

新文科建设：“新”从何来，通往何方，如前所述，学术性、知识性与价值性、思想性相统一是哲学社会科学的命脉，强化价值引领是新文科建设的内在要求。首先，从社会思潮看，新文科需要切实肩负“精神...

徐飞：与后浪说，本文来源：聚焦徐飞：新文科建设，“新”从何来，通往何方？2月19日，在上海交通大学闵行校区图书馆内，学生们在自修。新华社发国防科技大学前沿交叉学科学院...

新文科建设：“新”从何来，通往何方，如前所述，学术性、知识性与价值性、思想性相统一是哲学社会科学的命脉，强化价值引领是新文科建设的内在要求。首先，从社会思潮看，新文科需要切实肩负“精神...

新文科视域下急需交叉学科人才培养模式研究，徐飞，2021，《新文科建设：“新”从何来，通往何方》，《光明日报》，3月20日，第10版。责编∕杨柳（见习）TheResearchoftheInterdisciplinaryTalents...