思政课一体化须统一目标效果导向

时间：2025-06-13 11:47:06  编辑：翡翠原石网  访问：746

构建锻造铁军的人才培养体系，用好用足院校“大思政课”一体化平台，推动构建“大思政课”育人格局，全面...实施目标导向、机制保障与考核激励等措施，努力打造一支立场坚定、教学理念...

天津印发通知深化新时代学校思政课改革创新，市委党校每年举办1期高校思政课教师高级研修班和1期思政课教师一体化示范培训...坚持“让有信仰的人讲信仰”，新入职或转岗担任思政课教师的人员须为党员，...

融通活化，建设有风景的思政课，通学段，推动思政课一体化建设。重视各学段目标、内容、评价的一体化衔接，要求...建设有风景的思政课，须充分发挥评价的激励、诊断与导向功能。有风景的思政课...

徐玉：着力构建大中小学思政课一体化建设衔接机制，新时代大中小学思政课一体化建设，将不同学段的教学目标、教学层次和过程有机...不断创造新的条件提升教学效果，为大中小学思政课一体化建设不懈努力。【作者...

教育部等10部门联合发文，全面推进“大思政课”建设，大中小学思政课一体化、课程思政等研究。举办新时代特色社会主义思想...目标导向和效果导向相统一，持续推动思政课和思想教育高质量发展。一是...

·紧紧围绕立德树人根本任务朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，二者互促，不仅可优化评价效果，还可避免同质化竞争，为拔尖创新人才的培养提供...在这个过程中，高校可借鉴大中小学思政课一体化建设经验，从搭建沟通渠道到拓展...

拓展思维开创思政教育新局面，只有做到工作机制上的宏观统筹，才能从根本上保证思政课的育人效果。从思政课...“统筹大中小学思政课一体化建设”逐步落实，大中小学思政课教材以及思政课育人...

西北工业大学：新时代思政课程与课程思政同向同行，在于打造以问题为导向、以理论回应和价值认同为目标、以现实行动为落脚点的“...取得育人效果。二是要推进大中小学思政课一体化。2020年12月，中宣部、教育部...

韩震：统筹推进育人方式改革的逻辑与路径，持续推进大中小学思政课一体化改革创新，不断增强思政课的亲和力和感染力，提高...按照新课程标准，培养学生核心素养是为了让培养目标从内容到形式整合在统一的“...

贯通、衔接、协同，夯实大中小学思政教育一体化根基，课程教材上，大中小学思政课程和教材还存在一体化衔接不充分的问题。在不同学...这些内容需要从一体化建设的角度出发统一考虑、予以明确，避免由于知识点布局不...

思政课一体化须统一目标效果导向，【思政课一体化须统一目标效果导向】《中央关于进一步全面深化改革、推进式现代化的决定》强调，要“推进大中小学思政课一体化改革创新”，突出体现了...

思政课一体化建设如何实现突围，目标的高度一致决定了大中小学思政课在评价机制上有条件且应该实现一体化。应...教师授课时须“瞻前顾后”，站在一体化建设角度考虑自己的教学，准确把握学生的...

教育部办公厅关于开展第三届全国高校思想理论课教学展示活动的通知，努力实现思政课教学“八个统一”，积极参与大中小学思政课一体化建设，创新讲好...推荐结果充分体现教学评价导向。各省级教育部门在上传思政课一体化展示单元、...

以“大思政课”综合改革为牵引不断提升思政课教师能力，建设一批大中小学思政课一体化建设研究中心和思政课协同创新中心，专题设立...聚焦教学导向，明确思政课教师教研成果在职称评聘时高于学术成果，将发表在党报...

贯通、衔接、协同，夯实大中小学思政教育一体化根基，课程教材上，大中小学思政课程和教材还存在一体化衔接不充分的问题。在不同学...这些内容需要从一体化建设的角度出发统一考虑、予以明确，避免由于知识点布局不...