要想学生作业真正减负学校和家长还要一起做对加法

时间：2025-06-01 05:31:28  编辑：翡翠原石网  访问：989

呼吁学生心理教育刻不容缓，培养孩子终生阅读的好习惯…书记校长热议这些两会话题，释放活力主要是通过给人才留空间，给科学做“加法”，释放学生的活力和潜能。...每日定时开放心理辅导室进行“一对一”辅导。学校还会根据各年级学生需求组织...

双减一周年教育回归校园主阵地，激活学校、激活教师、激活学生，做强学校育人主阵地，让“双减”改革进一步走深...通过问卷调查，家长对学校作业管理满意度达97.07%，学生满意度达96.98%。于...

百日答卷——写在“双减”政策实施一百天之际，“这个假期，没有辅导班和大量的家庭作业，让我们有时间和孩子一起做很多事。”...学校给学生减负，家长给孩子增负，曾是以往减负过程中陷入的怪圈。如何帮助家长...

要想学生作业真正“减负”，学校和家长还要一起做对“加法”，减轻学生过重作业负担不只是在减量，而是需要在一种新的作业管理机制上做加法。这是一场涉及学校、教师、学生、家长等多主体共同参与作业管理的运行与改革。...

时间长、杂务多、沟通难……国际学校教师每一天都忙到怀疑人生？，完成了当天所有的课时，L老师还要投入到另一个整时段工作：批改作业。国际学校学生的学习基础良莠不齐，为了帮助学生打好根基，L老师对作业有严格的要求。她...

建设式现代化[gf]2022[/gf]苏州微故事｜吴江长安实验小学副校长管建刚：语文课堂是每一个学生进行大量读写的课堂，管建刚认为，“减负”减的是学生低质量完成作业的状况，提升的是高质量完成...二是把任务单上的习题按学生答题的要求做一遍。“要将学生从题海里救出来，老师...