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理论学习｜以教育评价改革驱动高校内涵式高质量发展

时间：2025-06-18 20:32:11 编辑：翡翠原石网访问：481

职业教育教科研三年行动计划启动明确提出15项重点任务，全面提升以高水平研究支撑职业教育高质量发展的能力，服务教育强国建设，特制...着力破解改革发展难题，为以高质量职业教育助推强国建设、民族复兴伟业提供强有...

中央关于进一步全面深化改革推进式现代化的决定，深化供给侧结构性改革，完善推动高质量发展激励约束机制，塑造发展新动能新优势...深化军队院校改革，推动院校内涵式发展。实施军队企事业单位调整改革。（55）...

科技自主创新和人才自主培养：两者良性互动关系初探，深化教育科技人才体制机制一体改革，为以式现代化全面推进强国建设、民族...创新驱动本质上是人才驱动，人才是第一资源。要以科技发展、战略需求为牵引...

第十一届全国田家炳中学校长研讨会在浙师大举行，以评价改革为契机，推进数据驱动的循证研究；以建设良好教研生态为宗旨，完善...展望未来，该校以高质量发展为目标，续写育人新篇章。江苏省南通市田家炳中学...

凝心聚力迎评估，踔厉奋斗促发展——中华女子学院第十次教育教学工作会议顺利召开，推进学校高质量发展的攻坚之年。全体同志务必以“时时放心不下”的责任感、“...奋力谱写中华女子学院教育教学高质量发展的崭新篇章，为培养新时代女性人才、...

高等教育|龚旗煌：从理念到实践：人工智能赋能下的高等教育创新探索，推动高等教育内涵式高质量发展。2.双向驱动，打造基础学科与智能学科协同发展...为高等教育高质量发展提供坚实支撑。高校要将人工智能深度融入人才培养全过程...

新质生产力浪潮下，职业教育的黄金机遇与挑战，三、发展新质生产力：为职业教育高质量发展带来新挑战新质生产力的涌现，为...职业院校正步入从外延式扩张向内涵式提升转型的关键阶段，迎来了高质量发展的...

理论·学习｜以教育评价改革驱动高校内涵式高质量发展，教师评价是促进教师发展和高校内涵式发展的指挥棒，深化教师评价改革是新时代...促进教师队伍的个性化和多样化发展。高校教师评价改革本质上是对教育规律的回归...

“百廿名校”如何“引爆潜能”，湖南耒阳一中以“大思政课”赋能教学育才高质量发展纪实耒阳一中特立科教楼□...持续深化学校教育改革，优化教育质量保障体系，引爆学生潜能，力促学生全面而有...

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刘仲华：从制度到文化：地方师范院校教育评价改革路径探索——以湖南师范大学为例，构建适应区域文化的科学有效的教育评价体系，是推进事业高质量发展的必由之路。...内涵式发展。一方面，推进教育评价改革是地方师范院校促进区域教育现代化、提升...