让更多乡村教师留得住教得好

时间：2025-06-05 10:25:27  编辑：翡翠原石网  访问：954

为乡村教育振兴播撒希望的种子，也带动更多人加入到送教送培下乡、助力乡村教育的队伍中。当被问及为何能坚持...让乡村教师愿意来、留得住、教得好，为振兴乡村教育创造源源不断的内生动力。...

激励更多乡村教师“留得住”“教得好”，如何让优秀师资“下得去”“留得住”“教得好”是提升乡村教师队伍建设水平的关键。实现这一目标，要解决乡村教师的价值认同问题。“我归属于乡村吗？我愿意为...

让农村老师留得住教得好，乐教善教的乡村教师队伍，助推“百千万工程”高质量发展。结合珠海市乡村教师...业绩突出的教师能够得到更多的认可和激励，激发教育人才在基层工作的积极性和...

全国政协委员马晓丽——关注基础教育立足岗位认真履职尽责，她希望推出更多政策，激励乡村教师“留得住”“教得好”，为乡村教育注入新的活力。“作为从事基层义务教育的一名政协委员，我将继续把本职工作与委员...

让更多乡村教师“留得住”“教得好”，“为什么优秀教师不愿来、留不住？除了发展空间有限和薪资低等因素，我发现，...但我观察发现，家长们更希望乡村学校有更多的好老师。”祝响响说，“乡村教师...

山东平度：让乡村“苔花”绽放牡丹光彩，让乡村教师留得住、教得好。这些举措，为乡村教育发展筑牢了人才根基。教育...让更多乡村‘苔花’在教育的阳光下，绽放出牡丹般绚烂的光彩。”平度市教育和...

民生样本年度记录丨留得住、教得好，村小也是“新赛道”，今天播出《留得住、教得好，村小也是“新赛道”》。广西百色田东县祥周镇布兵...不仅是乡村教师“留得下”，更是要“教得好”。何时说：“我们近两年安置特岗...

榆林：让优秀教师“引得来、留得住、教得好”，【榆林：让优秀教师“引得来、留得住、教得好”】教师是立教之本、兴教之源，...努力提高乡村教师的地位、社会地位、职业地位，引导鼓励更多教师扎根农村、...

袁贵仁强调，确保各项支持政策落地生根，让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。，要把资金和投入更多地用在乡村教师队伍建设最薄弱、最迫切需要的领域，制定严格的监管制度，规范使用，强化监督，坚决杜绝截留、克扣、虚报、冒领等行为...

教育界聚焦乡村振兴：教师人才队伍须“下得去、留得住”，因此，他希望通过本次会议进行深入研讨，让乡村教师有更多归属感、获得感，真正打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍。甘肃省是农业大省，...

华中师范大学副教授付卫东：锻造一支留得住教得好的乡村教师队伍，这不仅是解决乡村教师“教不好”问题的有效途径，也有助于切实解决乡村教师知识...这不仅是解决乡村教师“留不住”现实困难的有效途径，也有助于激励更多高校毕业...

代表委员会客厅丨马晓丽委员：让乡村教师留得住、教得好!，马晓丽通过走访调研了解到，优质资源下沉对于乡村教育的发展是很有利的，她希望推出更多政策激励乡村教师“留得住”“教得好”。（光明网记者董腾飞王辛元...

让乡村教师“下得去、留得住、教得好、有发展”，以便吸引更多热心于乡村教育的优秀人才加入教师队伍。此外，调研组还建议合理...然而，乡村教师不仅要“下得去”，还要“留得住、教得好、发展好”。民进广东...

代表委员归来后|兰臻：传递乡村教育的接力棒，被更多的人听见。”兰臻写下这句话时，万般思绪涌上心头，她觉得，要让乡村教师...让乡村教师愿意来、留得住、教得好。兰臻表示，在今后的履职实践中，要对标...

如何把“教师减负”落到实处？教师数字素养提升方式有哪些？乡村教师怎样留得住、教得好？重庆教师关心的这些事市教委主任来作答，改变教师的“教”；创新教育模式，改变学生的“学”；改革教育评价，改变传统的...问题十：乡村教师如何下得去、留得住、干得好？刘宴兵：教师是乡村教育发展的...