浅谈区域国别人才培养和学科建设中的两个能力与三个基础

时间：2025-05-10 06:14:58  编辑：翡翠原石网  访问：499

研讨会|第二届土耳其研究共同体年会暨青年论坛综述，昝涛主任还表示，国别区域研究成为一级学科，前景可观。主旨演讲致辞结束...结合人才需求，实施专项人文交流人才培养计划；增加孔子学院的数量，扩大孔子...

区域国别研究人才培养新论，[3]姜锋教授认为：“区域国别学人才培养和学科建设需要有两个能力和三个基础。...[15]姜锋：《浅谈区域国别人才培养和学科建设中的两个能力与三个基础》，《...

浅谈区域国别人才培养和学科建设中的两个能力与三个基础，区域国别学人才培养和学科建设需要两个能力和三个基础。两个能力是语言能力和...适应世界和塑造世界的基础。区域国别学人才培养和学科建设需要具备优秀的语言...

论“周边学”中的意识与理论边界，《学位授予和人才培养一级学科简介》将国别与区域研究放在外国语言文学一级学科...此外，国别与区域研究一般是根据研究机构的基础来确定某些国别或区域来开展特色...

世界历史研究所主办第二届世界史研究高端论坛，他详细分析了世界史研究与比较研究的三个发展阶段，即“以中附西”、“以中...另外，他还分析了区域国别研究与世界史学科可能会出现的竞争现象。世界历史所...

我国高等学校教材管理的基本逻辑，[29](三)高等学校教材管理与人才培养要求不适应随着人才培养模式的不断改革，...这要求教材建设要契合人才培养的需要，满足个体学习的需要。教材类型和形式...

第八届浦江法治论坛·常州峰会成功举办，区域国别学等相关新设一级学科的建设经验，有步骤地规划和推动信用学一级学科的...建议北京信用学会尽快组织不同学科专家，共同研讨推动解决信用学科建设中的学科...